加一把劲最高可能提升30分--wobuaichimeizi

加一把劲最高可能提升30分

[ 2007-3-22 15:41:00 | By: 聊导 ]

上个月，初三师生经历了一次“模拟考试”的洗礼，可谓几家欢喜几家愁。一些人认为辛苦复习了好一阵没什么用，模拟考试的成绩还是不理想，于是便想放弃。
    其实大可不必如此焦虑，更不要被“模拟考试”这四个字吓坏！———因为按照复习安排，模拟考试前一般只能完成第一阶段的复习，即基础知识的复习；而在此之后还有两个阶段的复习工作要做，也即第二阶段的“综合复习、提高能力”和第三阶段的“模拟检测”。因此照这个程序来看，四月的“模拟考试”充其量只能算是一次阶段考试（只是如今已经约定俗成被这样称呼，也有很多专家把这场考试称作“定位考试”，这比较科学。）所以我们要正确认识这场考试，考得好的不要认为自己已经到顶了，考得不好也不要抬不起头来，因为好戏还在后头呢！
    为了中考能取得佳绩，一定题量的积累很有必要，针对第二和第三阶段的复习工作，提出如下三个注意点。

    正确定位认识自己

　　根据这场考试（总分150分）的得分，给自己定个位，是属于下层（低于90分）？中层（高于90分）？上层（130多分）？若是下层，那就是第一阶段复习的不好，基础知识掌握的不牢，好好分析错误的分布情况，以笔者对初三学习状况调查来看，这些同学有单词量低、基础薄弱、学习耐心不足、学习劲头不大、自信心不够等，其实现在正是需要努力的时候，不要想太多，只管去做，中考的难度分布由易到难是8:1:1，那个“8”就是为广大同学拿分准备的，只要拿出拼劲来，下大力气再有针对性地、狠狠地练一把，肯定会有明显进步的！按照历年观测，这部分同学如果认真得法，他们在第二阶段提高的幅度最大，高者可上升30分以上！

　　耳目齐练突破瓶颈

　　中层的同学基本解决了基础问题，但是还有种种的疑点、漏洞，因此做一个细细的梳理很有必要，运用“错题集”就是一个很不错的办法。
　　第二阶段的“综合复习、提高能力”当中，听力是一个重要的能力（卷面总分30分），中层同学的听力往往不知不觉中被扣了好几分，因此每天要保持一定量的听力练习，听力的听前纵览和预测很重要，这样，量的积累加上一定的技术因素，认真训练下来，考生往往会突破自己的得分上限。
　　阅读是又一项重要的能力，按照题型，考生须完成对话、判断正误、多项选择和回答问题。一般来说，完成对话和判断正误失分较少，而今年多项选择和回答问题这两项已从以往的每题一分提高到两分，而这两项又是历来同学失分点，故多练习很有必要，不过也要避免题海战术，要对自己的失分进行分析，然后对症下药练，那样才会有好效果。要问自己：这篇短文是在浅层理解还是在深层理解上扣分了？使用短文里的信息回答what、when、where之类的问题常常丢分的，那就要多从词义理解、句型、从句、时态等下手好好提高自己；若是在回答段落大意、给文章定一个标题等题目上面丢分，那就需要重视，这样的题目往往是最后一大题，在阅读文章前需先浏览这种题目，从上下文中找信息，同学的常见错误是用某一段的意思来替代全文的大意，所以做这类题要看全文，这是关键。

　　默识揣摩用心完形

　　中考英语卷的最大障碍：完形填空！尤其是“首字母填空”，这道难关一过，我相信上层的同学都可以拿满分！
　　很多同学反映，这类题目做了很多也不见起色，有时得分高一点，有时又特别低，很是摸不着头脑。据调查，有些辅导材料出这个题目时，就是拿一篇短文来，扣去8个词，就成了完形填空，这导致了这些书上的题目（甚至个别模拟考试题！）可以填入好多种答案！然而，这类题目的留空是极有讲究的，间隔几个词、选什么样的词填空等等。所以千万要注意选好习题，历年来本市或其他省市的中考题是最佳的。这是讲选材。
　　再说做法。做题前先通读，这非常重要。“完形”这两个字，它是具有心理学上依据的：当我们用虚线画出一个圆或三角形时，即使有很多地方没画实线，但在我们眼里还是把它看作圆或三角形。做题前的通读就相当于先在我们的头脑中画出一个完整的以词语构成的“圆或三角形”！然后再根据上下文、词法及句法来做题就会提高正确率。

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热闹~~~~呵呵~~

[ 2008-8-4 5:57:34 | By: QAOOEI(游客) ]